אודות בית הספר חטיבה ותיכון
בני ארזים
״כל ילד שלנו, הוא שלנו, על כל המשמעות של לגדל ילד. זה חלק מהמאפיין של בני ארזים״
בית הספר "בני ארזים" מתמחה בחינוך בני נוער עם אתגרים רגשיים מורכבים ובעיות התנהגותיות קשות ומציע מסגרת חינוכית ייחודית המיועדת לצעירים עם אינטליגנציה תקינה עד גבולית וסוגים שונים של אבחנות פסיכיאטריות. בית הספר מעניק תמיכה וליווי אישי לכל תלמיד ונותן פתרונות מותאמים לצרכים האישיים של כל אחד ואחת מהם.
חלק מהתלמידים בא עם "מטען" של חוויות קשות מן העבר: אשפוזים פסיכיאטריים, ניסיונות אובדניים, פגיעות מיניות, סילוק ממסגרות חינוך. רבים מהתלמידים חוו קשיים במסגרות חינוכיות קודמות ולבית הספר "בני ארזים" הם מגיעים עם רקע אישי מורכב, שמצריך תמיכה אינטנסיבית.

בבית הספר "בני ארזים" התלמידים זוכים להזדמנות שנייה להצליח ולממש את הפוטנציאל שלהם; נערים ונערות, שלעיתים נתפסו כלא כשירים במסגרות חינוך אחרות, מצליחים לסיים את לימודיהם, ובחלק מהמקרים – אף להשיג תעודת בגרות מלאה. הישגים אלו מעידים על העבודה המסורה והמקצועית של צוות בית הספר והשפעת התמיכה האישית והקולקטיבית שהם מקבלים.
הכיתה בבית הספר "בני ארזים" מונה מספר תלמידים מצומצם (שמונה בכל כיתה). כך ניתן מענה אישי וממוקד לכל תלמיד. בבית הספר פועלות 11 כיתות המיועדות לתלמידים בגילים 12 עד 18. הצוות החינוכי בכיתה כולל מחנכת ומדריך, אשר עובדים בשיתוף פעולה הדוק כדי להעניק לתלמידים את התמיכה וההכוונה הנדרשות להם.
בית הספר משרת 88 תלמידים המגיעים מ-40 רשויות שונות מרחבי הארץ, מה שמדגיש את הרב-תרבותיות שלו. 20% מהתלמידים באים ישירות מביתם, בעוד ש-80% מהם באים מפנימיות "בני ארזים". בית הספר מתגאה בצוות מקצועי ומיומן של 47 אנשי סגל, ובו אנשי חינוך, מדריכים, מטפלים ועובדי מנהלה. צוות זה, הפועל בהנחייתה ובפיקוחה של מייסדת מרכז "בני ארזים", ד"ר שולמית בלנק, ניחן במקצועיות ובמסירות כדי לספק לתלמידים את הכלים והמשאבים הדרושים להם להצלחה.

תכנית הלימודים
תוכנית הלימודים מותאמת אישית לכל תלמיד ותלמידה. יש בה שילוב של לימודים עיוניים, פעילויות יצירה, סדנאות לפיתוח כישורים חברתיים ותמיכה רגשית. בית הספר מקנה לתלמידים הזדמנויות רבות להשתתף בפעילויות חוץ-לימודיות: חוגים, טיולים, סדנאות יצירה ואירועים חברתיים, שמטרתם להרחיב את אופקיהם של התלמידים ולסייע להם לפתח כישורים נוספים, מעבר לאלה המוקנים בחינוך המסורתי. הפעילויות מותוות בקפידה כדי לתמוך בתהליך הלמידה ולחזק את הקשרים החברתיים בין התלמידים.
פרויקט הקומפוסט הוא דוגמה מצוינת לפעילויות סביבתיות המשולבות בתהליך החינוכי. התלמידים משתתפים בשקידה בפינוי הפסולת האורגנית, כגון עלים שנשרו ושאריות מזון, אל הקומפוסטר של בית הספר. לאחר שהחומרים מתפרקים, משתמשים התלמידים בתוצרים לדשנים בגינה האקולוגית של בית הספר. המיזם מספק לתלמידים הזדמנות ללמוד על השפעתם החיובית של דשנים אורגניים על מרקם הקרקע ועל הצמיחה ובכך מחדד את הבנתם את תחום הקיימות והשמירה על הסביבה.

דוגמה אחרת היא יציאת התלמידים לסיור במרכז הצפרות "ראש ציפור" שבפארק הירקון. במהלך הסיור נחשפו התלמידים לשקט וליופי של הטבע, בניגוד להמולת העיר וללחץ של שעות הבוקר. הם התנסו בצפייה בחיות בר, בהקשבה לציוץ ציפורים ובעבודת אדמה, מה שתרם לחיבורם לעולם הטבע ולפיתוח כישורים חברתיים ורגשיים. פעילויות אלה מספקות לתלמידים יציאה מהשגרה העירונית ומסייעות להם להבין את חשיבות השמירה על הסביבה ואת הקשר בין האדם לטבע.
מרכז 'בני ארזים' בראשון לציון - מיסודה של ד"ר שולמית בלנק - קטעי מדיה
בני ארזים בהובלת שולמית בלנק - עדכונים אחרונים מהבלוג

קיץ של ערכים, חוויות וחיוכים: כך מסכמים את השנה בבני ארזים
סוף הקיץ ב־בני ארזים אינו רק תאריך ביומן – אלא חגיגה של שייכות, סיכום והתחלה חדשה. באירוע השנתי שמתקיים בסיום החופש הגדול, מתכנסים כל תלמידי

ד"ר שולמית בלנק: "כשהילד סגור – דווקא אז צריך לפתוח את הדלת"
בזמן שמוסדות אחרים סוגרים את השערים, ד"ר שולמית בלנק פתחה דלת רחבה – דווקא לאלה שהכי זקוקים לה. "בני ארזים", המרכז שייסדה, הפך למגדלור של

"ד"ר שולמית בלנק מובילה מניעת אשפוזים בקרב ילדים" | צפו
במשך שנים רבות עמדה ד"ר שולמית בלנק מול מערכת שלמה שהציעה לילדים עם אתגרים נפשיים בעיקר תרופות וחדרי אשפוז סגורים. מתוכה צמחה אמונתה שיש דרך

בית ספר בני ארזים: שילוב של טיפול וחינוך בליווי צוות מקצועי
בשדה החינוכי־טיפולי בישראל, בני ארזים נחשב זה שנים רבות למודל ייחודי ומשמעותי. בהובלתה של ד"ר שולמית בלנק, הפך בית הספר למוסד שמוכיח, יום אחר יום,

"כולנו מטפלים בילד – לא רק מי שמכונה 'מטפל'": מבט נדיר מבפנים על הדרך של ד"ר שולמית בלנק
מאחורי החזון של בני ארזים ניצבת דמותה מעוררת ההשראה של ד"ר שולמית בלנק – פסיכיאטרית ילדים ונוער, מהבכירות בישראל, אשר הצליחה לאורך השנים לנסח מחדש

שולמית בלנק: "לכל ילד יש פוטנציאל – השאלה היא אם המבוגר מולו מאמין בו מספיק כדי להציב לו גבולות"
בתוך עולם רווי גישות טיפוליות, אסטרטגיות חינוכיות ומסגרות אינסופיות – בולטת גישתה של ד"ר שולמית בלנק באומץ שלה לומר את מה שאחרים מהססים לחשוב: כשילד

שולמית בלנק: "הנערים לא זקוקים לעוד הזדמנות – הם זקוקים למי שידרוש מהם לנצל אותה"
בר עשרות שנים ש־שולמית בלנק נמצאת בלב העשייה בתחום הפסיכיאטריה לילדים ונוער בישראל – לא רק כאשת מקצוע, אלא כמובילה של מהפכה. את מרכז בני

בית ספר בני ארזים: חינוך ערכי ומקצועי לילדים ונוער
בית ספר בני ארזים הוא הרבה מעבר למוסד לימודי – זהו בית חינוכי של ממש, המשלב בין פדגוגיה חדשנית, ליווי רגשי אישי ותפיסת עולם ערכית,

פנימיית בני ארזים – 5 יתרונות מרכזיים
פנימיית בני ארזים היא מסגרת ייחודית המשלבת חינוך, תמיכה רגשית ותהליך שיקום אישי, הפונה לנערים ונערות המתמודדים עם אתגרים מורכבים. בזכות גישה הוליסטית וחדשנית, הפנימייה

בני ארזים: "אנחנו לא רק מחנכים – אנחנו משקמים"
"הדרך הקלה היא לוותר. אנחנו בוחרים להציב גבולות שנותנים שקט וביטחון" – רון בן שלמה רון בן שלמה, מנהלת פנימיית הבנות בבני ארזים, מדברת על

בני ארזים באתר ניוז 1: "המקום שמעניק תקווה לנערים ונערות"
לא כל ילד מצליח להשתלב במסגרות חינוך רגילות. בפנימיית בני ארזים ובבית הספר שבצמוד לה, מבינים את זה היטב. כאן לא מוותרים על אף אחד.

פנימיית בני ארזים – מקום שרואה את הילדים באמת
בני הנוער המגיעים לפנימיית בני ארזים חוו לא מעט אכזבות במסגרות קודמות, אבל כאן הם מוצאים בית אמיתי. רון בן שלמה, מנהלת הפנימייה, משתפת בסרטון: